ابزارهای مدیریت موثر
|
عنوان دوره آموزشی : ابزارهای مدیریت موثر در آموزش های سازمانی بر اساس استانداردهای بین المللی
کد دوره : پیش نیاز دوره : آشنایی با TRAINING شرایط شرکت کنندگان : کارشناسان و مدیران آموزش |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
هدف کلی دوره : آشنایی با فرایندهای آموزش
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
هدف جزیی دوره : آشنایی با فرایندهای آموزش در حیطه دانش و نگرش
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اهداف رفتاری دوره :(شرایط و موقعیت-ملاک-قابل مشاهده) : شرکت کنندگان پس از پایان دوره باید بتوانند : – با فرایندهای علمی آموزش آشنا شده و دیدگاه جدیدی نسبت به آنها کسب کنند – فرایند نیازسنجی آموزشی را بر اساس شرایط سازمان تعیین و برای مشاغل خود انجام دهند – فرایند برنامه ریزی آموزشی ، اجرای اموزش و اثربخشی آموزشی را بطور علمی اجرا نمایند . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
سرفصل دوره :
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
روش های آموزشی مورد استفاده : سخنرانی – کارگاهی
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ارائه دهنده : علی خویه مدرس دانشگاه، مولف و مترجم 12 عنوان کتاب مرجع کاربردی و تخصصی ، با 16 سال تجربه اجرایی و عملیاتی، عضو انجمن های معتبر جهانی ،
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
وسایل آموزشی مورد نیاز : کامپیوتر – ویدئو پروژکتور
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
نحوه چیدمان کلاس : کارگاهی
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
نحوه آزمون : از طریق پیش آزمون و پس آزمون
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
عنوان دوره آموزشی : مبانی ، تشریح الزامات و مستند سازی استاندارد ISO 10015 -1999
کد دوره : پیش نیاز دوره : ندارد شرایط شرکت کنندگان : کارشناسان و مدیران آموزش |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
هدف کلی دوره : آشنایی با فرایندهای آموزش
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
هدف جزیی دوره : آشنایی با فرایندهای آموزش در حیطه دانش و نگرش
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اهداف رفتاری دوره :(شرایط و موقعیت-ملاک-قابل مشاهده) : شرکت کنندگان پس از پایان دوره باید بتوانند : – با فرایندهای علمی آموزش آشنا شده و دیدگاه جدیدی نسبت به آنها کسب کنند – فرایند نیازسنجی آموزشی را بر اساس شرایط سازمان تعیین و برای مشاغل خود انجام دهند – فرایند برنامه ریزی آموزشی ، اجرای اموزش و اثربخشی آموزشی را بطور علمی اجرا نمایند . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
سرفصل دوره :
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
روش های آموزشی مورد استفاده : سخنرانی – کارگاهی
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
توصیه های ویژه :
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
وسایل آموزشی مورد نیاز : کامپیوتر – ویدئو پروژکتور
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
نحوه چیدمان کلاس : معمولی
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
نحوه آزمون : از طریق پیش آزمون و پس آزمون
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
عنوان دوره آموزشی : ممیزی داخلی استاندارد آموزشی ISO 10015 – 1999 کد دوره : پیش نیاز دوره : آشنایی با استاندارد ISO 10015 – 1999 شرایط شرکت کنندگان : کارشناسان و مدیران آموزش |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
هدف کلی دوره : توانایی انجام ممیزی داخلی استاندارد ISO 10015 – 1999
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
هدف جزیی دوره : توانایی انجام ممیزی داخلی استاندارد ISO 10015 – 1999 در حیطه مهارتی
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اهداف رفتاری دوره :(شرایط و موقعیت-ملاک-قابل مشاهده) : شرکت کنندگان پس از پایان دوره باید بتوانند : – روش های انجام ممیزی داخلی فرایندهای آموزش را شناخته و بکار گیرد – فرمهای مورد نیاز ممیزی استاندارد را طراحی نماید – عدم انطباق های احتمالی استاندارد را شناسایی نموده و نسبت به رفع آنها اقدام نماید – مدارک مورد نیاز برای ممیزی اصلی را تدوین نماید . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
سرفصل دوره :
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
روش های آموزشی مورد استفاده : سخنرانی – کارگاهی
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ارائه دهنده : علی خویه مدرس دانشگاه، مولف و مترجم 12 عنوان کتاب مرجع کاربردی و تخصصی ، با 16 سال تجربه اجرایی و عملیاتی، عضو انجمن های معتبر جهانی ،
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
وسایل آموزشی مورد نیاز : کامپیوتر – ویدئو پروژکتور
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
نحوه چیدمان کلاس : کارگاهی
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
نحوه آزمون : ندارد ( نمره از طریق فعالیت کلاسی تعیین می گردد )
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
